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    社會工作者行測言語理解高分技巧

    來源:厚職公考     2019-08-24 15:59:12


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      言語作為行測的必考題型,一直以來就飽受眾多考生“非議”。有一些做過言語題目的考生有時會產生自我懷疑:“我這些年都說的啥,感覺話都聽不懂了啊?”結果自然就是言語成績上不去,正確率忽高忽低??粗切┱_率達到80%的競爭對手,自嘆不如,對于正確率90%的對手更是大呼“神人”“學霸”。其實,不必仰望他人,你也可以是正確率90%的“學霸”。在此,厚職公考小編就要跟考生聊一聊“如何才能做到言語90%的正確率”。
      一、“根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄”
      這句話出自唐朝韓愈的《答李翊書》。意思是說種樹,深植其根,久之樹木就枝葉峻茂、碩果累累;點燃燈燭,只要加滿膏油,燈光就會非常明亮,即做事要打好基礎。言語學習亦如此。要想成為正確率90%的“學霸”,首先得清楚言語具體考查什么內容,怎么識別具體題型以及每種題型的作答目標、如何作答等。這些都是必須掌握的基礎。
      比如在言語考查中,主旨意圖類題目所占比重較大,而且也是諸多考生為難的地方:文段那么長,字數那么多,到底哪句話才重要?每到這個時候,打基礎的重要性就凸顯了,如果考生了解過通過關聯詞語和行文結構的方法來尋找主旨句,那么在讀文段勾畫信息的時候就很容易判斷出文段的重點所在。再比如邏輯填空題,空格該填什么詞不是考生可以隨心所欲的。命題人“挖”邏輯填空題的空可不是隨隨便便的,而是有依據的,一切依據來源于語境,同時輔以選項辨析,才能把正確答案選擇出來。如果考生有良好的基礎,知道語境通常有哪幾種提示信息,選項有哪幾種辨析角度,那么做起題目來不要太容易哦。
      綜上,言語不能“偷懶”,必須扎扎實實地打好基礎。正所謂“圖難于其易,為大于其細。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細”。
      二、“行之力則知愈進,知之深則行愈達”
      這句話出自南宋理學家張栻的《論語解·序》,意思是在說“知”和“行”的關系。隨著實踐的深入,認識會增長、更加精進,而認識的深化又反過來促進行動更通達、更有方向感。這句話同樣適用于言語學習。
      小編此前聽考生抱怨比較多的就是“理論聽了好幾遍,都明白了,但是上課跟著老師做題都會做,課下自己做就又不會做了,搞得自己都不想做題了”。每當遇到這種情況,我總會不厭其煩地問考生一個問題“你做了多少題?”做了10道題和做了1000題是不一樣的,哲學講究的是足夠的量變才能產生質變,做了幾道題就想一步登天那是幻想。理論知識學到了,那接下來就要將理論知識運用到做題中去,堅持大量刷題,運用理論知識去解題,從而鞏固理論知識、總結命題規律,將其內化成自己的潛意識,反過來又可以通過理論知識的深化更好地得心應手去做題,提高做題的速度以及正確率。
      在這里需要提醒考生的一點就是,要堅持“首因效應”,即第一印象。言語雖然是語言理解和應用的考查,但是也是客觀題,需要在理解原文段的基礎上做題,而不能跟著“感覺”走,在文段中摻入自己的主觀想法,導致理解偏離文段原意,不但達不到“知行合一”的效果,反而會在錯誤的道路上愈行愈遠,產生自我懷疑。
      三、“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深”
      原文出自李斯的《諫逐客書》,意思是泰山之所以有這樣的高度,是因為不拒絕渺小的土壤,堆砌而成才能形成如今的成就。江河之所以有這樣的深度,是因為不拒絕細微的溪流,匯流而成才能形成如今的規模。這句話是在強調成績的取得是積累的力量。言語學習同樣需要積累。
      言語當中有一類題型據說是眾多考生的“難言的心痛”——邏輯填空題,談“邏輯填空”色變,各種糾結層出不窮:“這些詞不都是一個意思嗎?怎么選啊?”“題目好不容易搞明白了,一看四個選項就蒙圈了”“成語要怎么積累啊,感覺背的都考不到、用不上”……其實這些問題的根源就在于平時積累不夠。只要積累跟得上,這些都不是事兒。
      ——關于成語的積累
      其實成語的積累并沒有我們想象的那么難??v觀近年來的國考、省考,邏輯填空題中涉及到的成語基本都為“基礎成語”,也就是常見的成語,極少出現生僻成語。所以,沒必要捧著《成語詞典》暗自垂淚、埋頭苦背,我們完全可以把刷題過程中所碰到的成語進行抄寫形成成語冊子。爭取做一道成語的邏輯填空題,其中涉及到的成語全部拿下。
      ——關于實詞的積累
      實詞的范圍較成語而言更廣。說到實詞的積累,一方面與成語積累類似,在刷題過程中遇到實詞,就將其記錄下來進行積累;另一方面,除了做題的積累還要做好日常積累,尤其是平時多閱讀一些官方文章,例如《人民網》《求是網》《三聯生活周刊》《果殼網》等上面的文章,學習一下文章中的常見實詞用語,培養自己正確的語感,以便在考試中能夠游刃有余。
      積累非一蹴而就,需久久為功。有些考生囿于工作限制,不能大量刷題進行積累;有些考生刷題不足,積累不夠全面;有些考生翻查字典、詢問度娘,仍然對成語、實詞意思不解;還有些考生積累是積累了,但是考試的時候依然用不上……不知上面的幾種情況,你中招了沒?
      最后,用王安石的“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”作為如何才能做到言語90%的正確率這個問題的結尾,站在巨人的肩膀上,90%的正確率不再是空中樓閣!
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